为进一步推进教育强国、教育强区建设任务，深入落实学校第八次党代会确定的各项目标任务，全面提升预科人才培养质量。11月12日，民族预科教育学院“以教导学 以学促教”教学质量提升年暨优良学风建设启动仪式在田家炳楼601会议室举行。学院全体教职员工及各班学生代表齐聚一堂，共绘育人新蓝图。仪式由学院党总支副书记郭利主持。

学院副院长马亚琳宣读《民族预科教育学院“以教导学 以学促教”教学质量提升年活动方案》。党总支副书记郭利宣读《民族预科教育学院优良学风建设启动方案》。

“良好的学风是我们最宝贵的‘起跑线’。”学生代表虎学英同学在发言中分享了对优良学风的理解与追求。倡议同学们，积极响应活动号召，践行优良学风，锤炼综合素质，勤奋钻研、互帮互助，以实际行动助力优良学风建设，不辜负学院的培养与期望。

学院院长马小玲在讲话中强调，预科教育属于本科教育的特殊层次，要提升本科教学质量，预科教学质量的提升更要先行。她要求全体教职工以此次活动为契机，要锚定核心，深刻把握教学质量提升的时代意义，深刻践行“为党育人、为国育才”初心使命；精准发力，围绕“榜样领航、赋能成长、督评护航、管创赋能”四大板块要求，从“教、学、评”三个维度精准发力推动教学质量提质增效；凝聚合力，全院师生要共同参与、协同发力，各教学部密切配合，形成“上下联动、齐抓共管”的工作格局。

学院党总支书记倪彬作总结讲话。他充分肯定了本次活动“切口准、落点实、措施细”的特点，强调要把“以教导学、以学促教”理念转化为制度、细化为任务、量化为指标。倪彬号召全院教师以“教”为引领，让课堂成为学风建设的“主阵地”，引导学生树立“求真知、做真人”的追求。以“学”为核心，让学生成为学风建设的“主力军”让优秀学生带动身边人，形成“比学赶帮超”的良性循环。以“管”为保障，让制度成为学风建设的“压舱石”，各部门要各司其职，相互配合，及时解决学生困难，让管理既有“力度”，也有“温度”。

此次启动仪式的举行，标志着民族预科教育学院在教学质量提升与学风建设方面迈出了新的步伐。全院师生将以饱满的热情、务实的作风，扎实推进各项工作，奋力书写学院教育教学发展的新篇章。